5) رشد به سوی شایستگی در دوره پیشرفته ایماگو
این دوره با بررسی تجربیات شخصی شرکتکنندگان، نیازهای برآوردهنشده و راهبردهای تطبیقی آنها در دوران کودکی و دیگر نقاط حساس زندگی آغاز میشود. در این دوره، چگونگی بهینهسازی فرایند سوپرویژن برای پاسخگویی به سبکهای تطبیقی خاص درمانگران بررسی میشود. در نظریه ایماگو، به چگونگی ظهور زخمهای مراحل رشدی در مراحل اولیه درمان زوجها بهعنوان عنصری اصلی در کشمکش قدرت پرداخته میشود. همچنین، درمانگران ممکن است هنگام یادگیری یک رویکرد جدید و احساس چالش در توانایی کمک به زوجهای خاص، زخمهای شایستگی خود را تجربه کنند.
این دوره همچنین به کارهای اسکات میلر، بری ال. دانکن و سایرین از مؤسسه مطالعه تغییرات درمانی در شیکاگو میپردازد و عوامل مؤثر بر توانمندی بالای درمانگران و باورهایی که آنها درباره اثربخشی خود دارند، بررسی میکند.
